学校办公室主任工作总结

学校办公室主任工作总结

美好的瞬间，定格成永恒的记忆；奋斗的画笔，挥洒出梦想的华彩。一学期以来，我严格要求自己，摆正工作位置，在校长的悉心指导下，同事们的大力帮助下，通过自身的努力，取得了一定的成效，很好地履行了工作职责，现总结如下。　

一、办公室：2020，我埋头“赶路”，脚步铿锵！

（一）校长讲话稿，抓细节，展亮点，凝聚人心正气。

疫情防控期间，撰写《用责任和担当擎起抗“疫”复学的旗帜》讲话稿，使命在肩，在抗“疫”中书写芳华；六届二次教代会上，校长做了《凝心聚力创新发展跨越赶超》动员讲话，回顾成绩不忘初心，砥砺奋进再谱新篇，为新学年工作加油鼓劲；面对学校发展的大好形势，乘胜再出发，我为校长起草了《践崇高责任育家国情怀》的讲话稿，经校长锦上添花，在贺茂之将军到校视察时，校长作了宣讲，让那些令人感动的事、人、精彩瞬间，如电影镜头一样在将军面前一一展示；校级家委会会议，撰写《凝心聚力筑梦前行实现新跨越》等稿件；精准拟定周工作安排，校长审批后，及时发布到学校微信群。

（二）抓公文，快、准、稳。

我每天及时查阅区教体局微信政务网，严把公文处理程序关、审核关、质量关和时限关，不断提高公文运行质量和效果，本学期，收、发区局公文386份，保证了政令畅通。

（三）抓转办事项，积极主动。

对上级部门各类文件、信函的签收、登记、送批、传阅、承办和催办。对学校日常行政公文进行处理;填报各类教职工报表，包括事业单位人员信息采集以及各类表 ……此处隐藏1247个字……了效率，有时为了追求效率而忘了标准。在工作多的状况下，由于缺乏对问题的梳理和归纳潜力，容易造成工作的忙乱，有时存在应付了事和得过且过的思想，影响了工作效率和质量。

二是创新意识和创新潜力还需加强。在平时工作中套用以往工作的方法和套路，缺少创造性开展工作的动力。

三是教学工作抓的不实:作业批改不及时；听课不主动；缺乏对青年教师课堂教学必要的指导；教学业务存在突击恶补现象。

四是学生习惯养成教育效果不高，吃零食、乱扔乱丢现象仍不少，疯跑打闹现象屡禁不止、伤害事件时有发生。

五是班主任队伍参差不齐，责任意识、工作热情、执行力有待提高。

四、今后努力方向　　

一是全力提升执行力，不等、不靠、不推，加足马力，重落实、敢担当，创造性地推进各项工作。

二是及时广泛地了解和掌握最新的教育学理论，不断开拓视野，更新观念，丰富知识；学习和掌握现代化办公设备，提高办公质量和效果；主动学习使用机动灵活的办事规则。

三是静心凝思，认真学习领会、反复琢磨校长外出学习带回来的优秀学校先进的办学经验、学校文化氛围设计等材料，围绕“谦和”文化，拟订一训三风，征集校歌、校赋，进一步完善学校文化建设氛围，真正让君子文化扎根校园。

四是积极争取，加大省、市课题的立项指导力度。　　

五是在做细做实上下功夫，切实加强学生课间活动的管理，坚决整治疯跑、打闹、大声喊叫等不文明行为，真正达到入校即静、入校即走、入校即入班、入班即读的目标。

六是加强班主任队伍建设，引领示范，不断激励，提升班主任责任意识和执行力，从而保证教育的效果。　

今后，我将用汗水浇灌收获，以实干笃定前行！