合欢树说课稿（共2篇）

合欢树说课稿范文

作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的合欢树说课稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、说 教 材

（一）教材的地位及课文特点

《合欢树》选自高等教育出版社修订版《语文》第四册第一单元的第三篇课文。本单元学习重点是略读，即从文章的整体着眼，以较快的速度把握读物的主要内容，以形成对读物的概括性认识。本文是一篇情真意切的散文，也是一部颂扬母爱的抒情乐章。非常适合指导学生进行略读。

（二）【教学目标】

1、知识与技能目标：

① 引导学生对作品朴实的文风、精美的构思，以及巧妙的篇章结构等进行研读和品味。

② 把握合欢树丰富的情感内涵和象征意义。

2、过程与方法目标：

引导学生目光从书本转向自我的生活，为他们提供一个自主探索和自我发现的舞台。

3、情感态度与价值观目标：

体验并感悟渗透在字里行间的母子深情，引导学生学会爱、学会感恩、学会珍惜。

（三）【教学重点】

理解合欢树丰富的情感内涵和象征意义

（四）【教学难点】

作者并未浓墨重彩地直接描写合欢树，只是轻描淡写地通过邻人的话语和初生小孩的目光引出合欢树，此为其构思立意所在，也是文章结构的巧妙所在。

二、说 教 法

依据新课程理念学生是 ……此处隐藏6459个字……操生性奸诈 黑脸：张飞 正直刚烈。赤胆忠心 黄脸：典韦 性格残暴 白脸：曹操生性奸诈 黑脸：张飞 正直刚烈。 通过以上的练习，第三遍可让学生加入歌词来演唱。

第四遍，让学生模仿京剧的韵味来演唱，特别注意弱起的演唱形式。

（从初中生的生理发展来看，要经历一个变声期。为了保护学生的嗓音，可以让学生适当的演唱。解决了本节课的重点和难点之后，进行本节课的第三个环节）

（三）参与活动，体验情感

6、教师教学生一些京剧中常用的圆场步和变脸的动作，让学生分组练习。这样可以让学生在轻松的课堂气氛中更好的获得知识。也培养了学生良好的合作意识和团队精神。

五、设计理念

接下来谈谈我设计《唱脸谱》的教学理念。教学的目的是让学生“会学”,即自我学习，在本节课的整个教学过程设计中，我始终坚持新课程标准所提出的“以学生为主体”， “以兴趣爱好为动力”“重视音乐实践”“鼓励音乐创造”等教育理念，创设情境，让学生在体验、发现、创造等活动过程中享受、掌握并创造音乐的美。通过多媒体课件的应用，使教学内容丰富，教学环节紧凑，营造了一种生动活泼的课堂气氛。通过学习《唱脸谱》培养学生的爱国主义情操，拓宽了学生的审美视野，发展学生的音乐表现能力和创造能力。

六、板书设计

唱脸谱 一．京剧 戏歌

二．节奏 三．旋律

四．脸谱 性格

我之所以采用这种板书是因为它能更直观的把本节课的所学内容展示出来，让学生更好的掌握本节课的重点和难点。

以上是我说课的全部内容。幻灯片播放的是我参加演出的部分照片，我的特长展示是舞蹈《春歌》，它曾在全省舞蹈大赛中获得“金奖”。请老师点评。