经验交流会领导发言(精选多篇)

第一篇：学习经验交流会领导发言

学习经验交流会领导发言

为了使10级新生更好更快的适应大学的生活，更加积极主动的学习，更加努力的为自己的未来奋斗，我校高年级的同学们推出了本次学习经验交流会。在此我对本次学习经验交流活动的开展做出一定的总结。在我校本届新生多是90后，90后是有个性的一代，但是在社会上，个性往往会使你错过很多机会，有时我们就是需要做一个认真的聆听者。所以举办此次学习经验交流会很大程度上可以给大一新生一个很好的启发，他们已经步入了半个社会。随着本次活动的成功举办在此，我们要感谢系领导和大一新生对我们此次活动的大力支持与关注，在他们的领导和参与下此次活动取得了较为可观的成绩。从活动现场气氛来看，绝大部分同学都是十分感兴趣的，他们积极主动的和我们邀请的高年级学生代表交流沟通，就他们对向往已久的大学生活和学习方面的问题，高年级的学生代表们也一一做出了细致的回答，现场的交流气氛也很到位。学生代表们绘声绘色的讲述为他们指点迷津，从大一新生们聚精会神的眼神中我们可以看出他们是对大学生活充满憧憬的。通过我校高年级同学的演讲发言，不尽解释和介绍了大一新生们对大学生活的疑问，同时也向大一新生们介绍了学习的好方法和他们的心得体会。本次交流会活动促进了我校同学间的互利互助，不尽带动了我校同学间相互交流，还强化了我校文明，互助的校风建设，总而言之本次学习经验交流会是一次成功的交流活动。

第二篇：管理经验交流会发言

各位领导、同志们：

大家好!在这春光明 ……此处隐藏7697个字……

动学生参与课堂活动的积极性，并且经常讲些中西方文化差异。也讲英文动画片，推荐英文原版名著，偶尔也听我

说几句日语或韩语，吸引学生喜欢学英语，课堂上充分调动学生身体器官，眼、口、脑、手动起来，只有不讨厌了，

才能学会些知识，因为涓涓细流，才能汇成大海。

二、尽量控制课堂教学任务，力求做到“少而精”。

英语学习的最大忌讳就是贪多。我经常对学生说不要见面了攀比我《新概念》学多少多少了，也不要说我学的

“还行”，实实在在你学会了多少。考多少分就可以证明。所以，我每一节尽量缩减学生必会内容，做到少而精，

堂堂清。本学期还特别利用校讯通平台让学生家长每周报默学生所学单词，句型，有部分家长的确坚持的好，也获

得了学习效益。

三、狠抓课堂纪律，加强学习策略指导。

对于科任学科课堂纪律，是我们向来下功夫最大的方面，没有纪律的保障，就没有什么课堂效益。我总是要求学

生学会听课，听时必须记笔记，经常检查“老白板”的写检查，课堂上。若有喧哗立即停下，我说：给你机会，你不说

了老师再讲，直到静下来。活动时，乱而有序，保证每一个学生这节课都跟得上，记得上，学有所获。另外，学生不知

道怎么了，要多给学习策略指导，比如词汇学习有音标标注法，音节划分法，意义归类法，构词法等这些方法帮助学生

记忆单词，学生只有知道怎么学，才慢慢地学会，那就是给学生充分内化和思考的空间，让他们自己学会学习。

以上做法，是我在教学中的几点体会，不当之处，望同事们多提宝贵意见，在今后的工作中，给我们英语更多的帮助，

使全校英语成绩再上新台阶！